关于此应用程序
美国史研究应用 - 经验，测验，词汇表，抽认卡特征：
- 研究进展
- 测验进度
- 32个研究单位
- 168课
- 32个测验
- 280练习题
- 109个词汇表
为了开发美国历史，我们在高等教育的各个层面征求历史学家的思路，从社区学院博士学位授予大学。他们告诉我们，他们的课程，学生，面临的挑战，资源，以及如何教材可以最好地满足他们和他们的学生的需求。
其结果是，包括美国的时间历史的广度，也提供了必要的深度，以确保课程是管理为教师和学生的应用程序。美国历史探究的关键力量和重大发展，它们一起组成美国的经验，尤其注意考虑种族，阶级和性别的问题。
教育学的选择，章节安排，学习目标完成开发并与专用于教育项目审核反馈意见。他们仔细阅读材料，并提供关键的和详细的评论。审核者的意见集中围绕渗透历史上各种政治，社会和文化动力之间实现平衡。结果是一个平衡的方法来美国历史，考虑到人物，事件和观念已经从两个自上而下（政治，经济，外交）和自下而上形美（目击者，生活经验）。
第1章：美洲，欧洲，非洲和前1492
第2章：早期全球化：大西洋世界，1492年至1650年
第3章：创建新的社会秩序：殖民地社会，1500-1700
第4章：规则大不列颠！英国帝国，1660年至1763年
第5章：帝国的改革和殖民地抗议，1763年至1774年
第6章：美国的独立战争，1775至1783年
第7章：创建共和政府，1776年至1790年
第8章：成长的烦恼：新的共和国，1790至1815年
第9章：北产业转型，1800-1850
第10章：杰克逊民主，1820年至1840年
第11章：在移动中的国家：西部拓荒，一八〇〇年至1850年
第12章：棉花是国王：战前南方，1800年至1860年
第13章：战前的理想主义和改革冲动，1820年至一八六零年
第14章：乱世动荡的19世纪50年代
第15章：南北战争，1860至65年
第16章：重构的时代，1865年至1877年
第17章：去西年轻人！西进，1840-1900
第18章：产业和大企业，一八七〇年至1900年的崛起
第19章：城市化的阵痛期，1970至00年
第20章：镀金时代政治，1870年至1900年
第21章：傲视同侪：进步运动，1890年至一九二〇年
第22章：帝国的年龄：现代美国外交政策，1890年至1914年
第23章：美国人和伟大的战争，1914-1919
第24章：爵士时代：重新定义的国家，1919年至1929年
第25章：兄弟，你能抽出一毛钱？大萧条时期，1929 - 1932年
第26章：富兰克林·罗斯福新政，1932年至1941年
第27章：战斗在第二次世界大战中，1941 - 1945年的好打
第28章：战后繁荣和冷战的恐惧，1945-1960
第29章：期货较量：美国在上世纪60年代
第30章：国内外政治风暴，1968-1980
第31章：从冷战到文化战争1980 - 2000年
第32章：二十一世纪的挑战
附录A：独立宣言
附录B：美国宪法
附录C：美国总统的
附录d：美国政治版图
附录E：美国地形图
附录F：美国人口图
附录G：推荐阅读
