À propos de cette application
Écrit par un psychologue scolaire pratiquant primé, cette édition approfondie reflète la version 2015 de l'examen Praxis en psychologie scolaire. Notté pour son style de contour concis et efficace avec des clés visuelles qui indiquent ce qui est le plus important et ce qui a besoin de temps d'étude supplémentaire, ce guide a déjà aidé des milliers de personnes à passer l'examen. Les concepts et listes clés à puces par rapport aux paragraphes longs et élaborés présentent des informations dans des segments facilement digestibles sans sacrifier les informations clés nécessaires pour passer l'examen. Des suggestions d'étude inestimables préparent mieux les lecteurs et renforcent leur confiance avant l'heure d'examen.Installez la version gratuite aujourd'hui et relancez vos études!
Nous avons fourni une version gratuite limitée du contenu que vous pouvez essayer avant de décider de mettre à niveau. Cette version comprend une quantité limitée de cartes flash.
Obtenez votre meilleure valeur en mettant à niveau vers la version premium avec un achat unique. La version premium comprend un accès à vie à:
• 260+ questions de test d'entraînement
• Explications détaillées
• aligné avec l'examen 2015 mis à jour
• 120+ «concepts à se souvenir» à la fin de chaque chapitre de contenu
• 110+ abréviations et acronymes doivent connaître
• Des centaines de sujets critiques
• Accès illimité à toutes les catégories:
• Pratiques professionnelles, pratiques qui imprègnent la prestation de services
• Services directs et indirects pour les enfants, les familles et les écoles
• Services au niveau des systèmes
• Neuropsychologie scolaire, lésion cérébrale traumatique, et plus
• Suivi des résultats détaillés
Les faits saillants de la nouvelle édition comprennent:
• Réorganisé pour se conformer aux quatre principaux domaines de contenu de l'examen 2015 mis à jour
• Les nouveaux concepts à retenir à la fin de chaque chapitre de contenu résument les points clés et examinent des concepts supplémentaires qui sont particulièrement utiles pour revoir 2 semaines avant l'heure d'examen.
• Les nouvelles stratégies d'étude et de test et les boîtes de conseils d'initiés basées sur les commentaires des récents candidats fournissent des conseils pour étudier et passer l'examen de tous les niveaux de tests
• Informations mises à jour sur la menace et l'évaluation des risques, les lésions cérébrales pédiatriques et les soutiens scolaires, le DSM-5, les pratiques et politiques neuropsychologiques scolaires
• Nouvelle clé au début de la section de réponse qui relie les catégories référencées dans la réponse au chapitre de contenu approprié pour faciliter l'utilisation
• s'aligne sur les «meilleures pratiques» et les recommandations de l'Association nationale des psychologues scolaires (NASP)
• Avec un historique de succès éprouvé qui a déjà aidé des milliers de personnes à passer l'examen, le Dr Thompson a été nommé psychologue scolaire du Colorado de l'année en 2013
Notre équipe de réussite client est disponible de 8h à 18h, du lundi au vendredi (sauf les grandes vacances).
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A PROPOS DE L'AUTEUR
Peter D. Thompson, PhD, est un psychologue scolaire agréé et membre de longue date de l'Association nationale des psychologues scolaires (NASP). Il a plusieurs diplômes avancés en psychologie et occupe divers postes de direction dans le district scolaire du comté de Douglas, qui est un district de plus de 70 écoles du Colorado. Le Dr Thompson a une formation approfondie en neuropsychologie scolaire et est actuellement coordinatrice de l'équipe traumatique des lésions cérébrales du district scolaire (TBI). Il continue de prêter son expertise à plusieurs organisations et agences de la région métropolitaine de Denver. En 2013, le Dr Thompson a été nommé psychologue scolaire du Colorado de l'année. Le Dr Thompson est l'auteur de la première édition du guide d'examen de licence de psychologie scolaire en 2004, qui est maintenant dans sa troisième itération. Il a également écrit des chapitres en matière de lésion cérébrale chez les enfants et les jeunes: un manuel pour les éducateurs (2016) et le manuel des directives de gestion de la commotion cérébrale (2015), tous deux publiés par le Colorado Department of Education
