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Les parents et les cliniciens peuvent partager facilement et en toute sécurité des données, des notes et des vidéos. Il n’a jamais été plus facile ni plus motivant pour les écoles ou les parents de soutenir les progrès de leurs enfants et de travailler ensemble.

Le saviez-vous?
La recherche montre que les enfants ayant des problèmes de comportement réussissent mieux dans les programmes comportementaux lorsque leurs tuteurs participent au processus (Anan et al 2008, Barnard et al., 1977, Brookman-Frazee et Koegel 2004, Koegel et al.1996)