EAPI APK 1.1.18

EAPI 是一種評估幼兒教育 (EI) 中兒童所提供和體驗的環境和體驗品質的工具。它由兩次訪談（教師和導演）和觀察期間使用的腳本組成。

該量表是基於 MELE 模組開發的，該模組是 MELQO 儀器的一部分。為了實現 EAPI，LEPES 和 Maria Cecilia Souto Vidigal 基金會與聖保羅市教育部合作，與國家共同課程基地進行了協調。與其他城市教育部門的對話也帶來了重要貢獻。

最初的量表是基於在多個國家進行的研究，其證據表明，當成年人滿足以下條件時，幼兒學得更好：

1.鼓勵他們直接接觸材料；
2. 給予他們選擇活動和材料使用的可能性；
3. 讓他們進行對話，以擴大他們對正在研究的知識的理解；這是
4. 將提議的活動與真實或日常經驗連結起來

這些特徵對於已知的基於遊戲或以兒童為中心的教學實踐來說是常見的，並且不同於成人講話而兒童傾聽和/或重複的說明性教學實踐。 EAPI 評分標準反映了以遊戲為基礎的教學法。

它不是對教師或工作人員的個人評價。

除了更注重教育單位的訪談和觀察指南外，家庭問卷的設計也考慮了孩子的家庭背景。這被認為是至關重要的，因為她花了相當一部分時間在家庭環境中互動和發展。