Об этом приложении
Речи, лекции и отрывки шейха Мухаммада бин Абдуллы Аль-Имама (приложение без сети)
Скриншот приложения
Имя Шейха: Абу Наср Мухаммад бин Абдулла бин Хусейн бин Тахер бин Али бин Гази Аль-Рими, по прозвищу Имам. Рождение шейха: Шейх родился в 1380 году хиджры, что соответствует примерно 1960 году нашей эры, в своей деревне, известной как деревня (Ас-Сахель), Излат (Ад-Дабара), в подрайоне (Касма) мухафаза (Рима). Потомство шейха: Он женился на нашем шейхе и все еще учился в Дар Аль-Хадис в Даммадже, и Бог даровал ему образованную и бенефициарную жену, и из семьи, отмеченной добром и праведностью, и Бог благословил его двенадцатью детьми, шестью мужчинами и шесть самок. Что касается мужчин, то это: 1- Абд ар-Рахман, самый старший. 2- Абдулла. 3- Наср, которого называют нашим шейхом. 4- Джозеф. 5- Абдул Рахим. 6- Абдул Азиз, самый младший из них. Его воспитание и его стремление к знаниям: Наш шейх вырос в своей деревне, а деревни в те времена не были такими, как сегодня в плане школ, образования и прочего, особенно страна нашего шейха и подобные очень отдаленные районы; Это гористая и суровая страна; Учителя редко приходят к нему, в отличие от наших дней, когда все стало проще, а образование и пропаганда распространились в большинстве регионов и деревень Йемена, и хвала Богу. Наш шейх начал учить Священный Коран в своей деревне, старым йеменским способом, в деревенской школе, которая называлась: (ориентир), затем он отправился в город (Таиз), и стал искать знания в одном из своих институтов в течение короткого периода, и это было в начале его юности, потом он увидел, что институты не повествуют о том, что Он болен, и не исцеляет больного, поэтому он отправился к Сааде (Дар аль-Хадис в Даммадже), с помощью Всемогущего Бога. Он остался там, получая знания от рук шейха аль-Алламы аль-Мухаддиса / Мукбила бин Хади аль-Вади, да помилует его Аллах, и пришел к такому научному результату, который редко удавалось другим в то время, когда он провел там, несмотря на заботы, которые отнимали у него много времени, но он быстро запоминал, силен в понимании, проницателен в уме, увлечен своим временем, поэтому он заучивал в этот период вместе со Священным Кораном: ), ( Умдат аль-Ахкам), (Сахих аль-Муснад из причин откровения), (Альфия Ибн Малик), (Альфия аль-Ираки) и многие из Сахихов аль-Бухари и Муслима, а также он изучил несколько книг в юриспруденции, хадисоведении, доктрине, языкознании и других юридических науках. После того, как Бог благословил его полезными знаниями, он переехал в город Кроссинг, в котором проживает в настоящее время. За знание, образование и призыв к Богу по методу Ахль ас-Сунна валь-Джамаа, так он начал и с ним в то время было только семь учеников. Поэтому он начал учить их Священному Корану и полезным исламским наукам, которые были доступны, и через короткий период его призыв распространился по всему Йемену, и он достиг каждого аэропорта, и был известен далеко и широко. районов Йемена, есть изучающие знания в Дар аль-Хадис на перекрёстке, или получившие знания в нём, и среди них есть учёные, писатели, исследователи, знающие Коран и призывающие к Богу, а среди это группа, которая не ограничивается теми, кто осуществляет чин призывания к Богу в различных странах мира. Его шейхи: Наш шейх, да сохранит его Бог, был учеником выдающегося шейха аль-Алламы, мухаддиса йеменских домов / Мукбила бин Хади аль-Вади’и, да помилует его Всевышний Аллах. Ученики шейха: Ученики шейха исчисляются тысячами. Они приезжают из разных регионов Йемена, из разных арабских и исламских стран и других стран мира. Это остается на год, затем уходит, и это остается меньше или больше, затем уходит и блага и блага.Мы не можем сосчитать всех тех, кто воспользовался этим домом из-за их многочисленности. Распорядок дня шейха: Наш шейх, да хранит его Аллах, совершает утреннюю молитву, затем поднимается на свое место в библиотеке и совершает поминание молитвы, затем совершает утренний азкар, а после этого встречается с тем, с кем хочет встретиться. из числа учеников дома, а затем посвящает себя исследованиям и чтению примерно до двух часов (по арабскому времени). Затем он идет домой и завтракает, если не постится, затем возвращается в библиотеку и совершает молитву Духа Он готовится к полуденному намазу, а затем преподает всем ученикам урок (толкование имама ас-Саади), затем поднимается на свой совет и встречает нуждающихся из учеников и других, затем идет домой и ест. обед, затем возвращается в библиотеку и читает, читает или пишет, даже до полудня. Через несколько минут он быстро засыпает, затем встает и готовится к молитве и готовит урок, затем совершает послеобеденную молитву, а затем учит нас урок в (Объяснение Сахих Аль-Бухари), затем возвращается в библиотеку, и посвящает себя письму, чтению и подготовке урока Магриб, а после молитвы Магриб он дает нам урок в (Объяснение. Сахих Муслим) и его ценное объяснение, которое понравится всем или большинству учащихся м, затем совершает вечернюю молитву и поднимается в библиотеку и встречает тех, кому нужен вопрос
