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Последнее обновление: 9 Апр 2024 г.
Информация о приложении
शिक्षाशास्त्र विकास और शिक्षाशास्त्र (अध्यापन कला या शिक्षण विधियाँ)
Название приложения: Bal Vikas CTET-TET 2023
Идентификатор приложения: com.bal.vikas
Рейтинг: 0.0 / 0+
Автор: Adhiraj
Размер приложения: 8.01 MB
Подробное описание
1. बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (अध्यापन कला या शिक्षण विधियाँ)Программа ТЭТ 2022
(क) बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय का बालक)
• विकास की अवधारणा तथा अधिगम के साथ उसका संबंध,
• बालकों के विकास के सिद्धान्त ,
• आनुवांशिकता और पर्यावरण का प्रभाव ,
• सामाजीकरण प्रक्रियाएं: सामाजिक विश्व और बालक (शिक्षक, अभिभावक और मित्रगण),
• पाइगेट, कोलबर्ग और वायगोट्स्की: निर्माण और विवेचित संदर्श,
• बाल-केन्द्रित और प्रगामी शिक्षा की अवधारणाएँ ,
• बौद्धिकता के निर्माण का विवेचित संदर्श ,
• बहु-आयामी बौद्धिकता,
• भाषा और चिंतन समाज निर्माण केाज ूपिर्माण के रूप में मेंिंग, लिंग भूमिकाएं, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षणिक व्यवहार,
• शिक्षार्थियों के मध्य वैयक्तिक मधिभेद, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि की विविधता पर आधारित विभेदों कोाना,
• अधिगम के लिए मूल्यांकन और अधिगम का मूल्यांकन के बीच अंतर, विद्यालय आधारित मूल्यांकन, सतत एवं व्यापक मूल्यांकन: संदर्श और व्यवहार शिक्षार्थियों की तैयारी के स्तर के मूल्यांकन के लिए (कक्षा में | शिक्षण और विवचित चिंतन के लिए तथा शिक्षार्थी की | उपलब्धि के लिए उपयुक्त प्रश्न तैयार करना।
(ख) समावेशी शिक्षा कीारणा तथा विशेष आवश्यकता वाले बालकों को समझना
• गैर-लाभप्राप्त और अवसर-वंचित शिक्षार्थित सहित विभिन सहित विभिन्न पृष्ठभूमियों से आए शिक्षणार्थियों कीकी्यकताओं को समझना,
• अधिगम संबंधी समस्याएं, कठिनाई वाले बालकों की आवश्यकताओं को समझना,
• मेधावी, सृजनशील, विशिष्ट प्रतिभावान शिक्षणार्थियों की आवश्यकताओं को समझना,
(ग) अधिगम और अध्यापन
• बालक किस प्रकार सोचते हैं और सीखते हैं, बालक विद्यालय प्रदर्शन में सफलता प्राप्त कहोते में कैसेकैसेर क्योंयोंअसफल
• अधिगम और अध्यापन की बुनियादी प्रक्रियाएँ, बालकों की अधिगम कार्यनीतियाँ: सामाजिक क्रियाकलाप के रूप मे अधिगम; अधिगम के सामाजिक संदर्भ,
• एक समस्या समाधानकर्ता और एक वैज्ञानिक अन्वेषक 'के रूप में बालक,
• बालकों में अधिगम की वैकल्पिक संकल्पना, अधिगम प्रक्रिया में महत्वपूर्ण चरणों रूप ूपमें बालक की त्रुटियों कोालक कीा,
• बाध और संवेदनाएं,
• प्रेरणा और अधिगम,
• अधिगम में योगदान देने वाले कारक - निजी एवथपर्यााया्याा
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