كتاب تربية الأطفال

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유년기는 개인의 삶의 중추입니다.

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어린 시절, 감각적이든 도덕적이든, 개인의 삶의 중추로 간주되기 때문에이 단계에있는 사람들과 어린이들에 대한 가장 작은 세부 사항에 대한 지식과 실패하는이 큰 프로젝트의 건설을위한 첫 번째 빌딩 블록을 세우기 전에 자녀를 키우는 방법에 대해주의를 기울여야했습니다. 시작하기 전에 많은 것들이 있으며, 건강과 교육을 돌봐야 할 필요성 외에도, 아이가 처음부터 그것을 얻지 못하면 관리하기 어려운 문제, 즉 도덕, 아이는 빈 페이지이며 사회 전에 부모는 펜을 가지고 종이에 도덕으로 지문과 서명을 넣습니다. 그는 자신의 거래와 외모를 놓쳤다 ... 아직 말하기 능력을 얻지 못한 아이는 자신의 움직임과 감정을 탐구하며, 뇌가 아직 그것을 분석 할 수 없었더라도 나중에 행동으로 바꾸는 데 후자가 뿌리를 내리고 말하기 능력을 얻은 아이는 뇌가 부분적으로 사건을 흡수하기 시작했습니다. 그는 기억하고 분석했습니다 ... 후자는 초기 또는 초등 단계에서 연구를 시작했을 수 있으며, 지식과 문화적 사물에 대한 지식과 그 사건이 완전히 비어 있습니다.이를 바탕으로 그는 눈으로 보거나 듣는 귀와 생각과 행동으로 채택하는 것보다 더 위험한 모든 것을 모순 할 수 없습니다 진실하고 완벽합니다 그 건물의 기초가 구축 된 것으로 M은 ... 행동, 감정과 행동을 번역했다.
따라서 젊은이들이 올바른 방식으로 올바른 교육을받을 수 있도록 예리한 태도를 취하며, 하느님은 조력자입니다.

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