EAPI APK 1.1.18

ईएपीआई प्रारंभिक बचपन शिक्षा (ईआई) में बच्चों द्वारा पेश और अनुभव किए गए वातावरण और अनुभवों की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए एक उपकरण है। इसमें दो साक्षात्कार (शिक्षक और निर्देशक) और अवलोकन की अवधि के दौरान उपयोग की जाने वाली एक स्क्रिप्ट शामिल है।

स्केल को MELE मॉड्यूल के आधार पर विकसित किया गया था, जो MELQO उपकरण का हिस्सा है। ईएपीआई तक पहुंचने के लिए, साओ पाउलो शहर के शिक्षा विभाग के साथ एलईपीईएस और मारिया सेसिलिया साउथो विडिगल फाउंडेशन के बीच साझेदारी में राष्ट्रीय सामान्य पाठ्यचर्या आधार के साथ एक संरेखण प्रक्रिया की गई थी। अन्य नगर पालिकाओं में शिक्षा विभागों के साथ संवाद ने भी महत्वपूर्ण योगदान दिया।

मूल पैमाना कई देशों में किए गए अध्ययनों पर आधारित था, जिनके साक्ष्य से पता चलता है कि छोटे बच्चे वयस्कों की तुलना में बेहतर सीखते हैं:

1. उन्हें सामग्रियों से सीधे जुड़ने के लिए प्रोत्साहित करें;
2. उन्हें उनकी गतिविधियों और सामग्रियों के उपयोग में विकल्प की संभावनाएँ दें;
3. उन्हें बातचीत में शामिल करें जिससे उस ज्ञान के बारे में उनकी समझ का विस्तार हो जिस पर काम किया जा रहा है; यह है
4. प्रस्तावित गतिविधियों को वास्तविक या रोजमर्रा के अनुभवों से जोड़ें

ये विशेषताएँ खेल-आधारित या बाल-केंद्रित माने जाने वाले शैक्षणिक अभ्यास के लिए सामान्य हैं, और व्याख्यात्मक शैक्षणिक अभ्यास से भिन्न हैं जिसमें वयस्क बोलता है और बच्चा सुनता है और/या दोहराता है। ईएपीआई स्कोरिंग मानदंड खेल-आधारित शिक्षाशास्त्र को दर्शाता है।

यह शिक्षकों या कर्मचारियों का व्यक्तिगत मूल्यांकन नहीं है।

साक्षात्कार और अवलोकन गाइड के अलावा, जो शैक्षिक इकाइयों पर अधिक ध्यान केंद्रित करता है, पारिवारिक प्रश्नावली को बच्चे के पारिवारिक संदर्भ पर भी विचार करने के लिए डिज़ाइन किया गया था। इसे महत्वपूर्ण माना जाता है, क्योंकि वह अपने समय का एक बड़ा हिस्सा पारिवारिक माहौल में बातचीत करने और विकास करने में बिताती है।