WafyX APK 1.0.7

Coordination of Islamic Colleges – CIC ist ein akademisches Leitungsgremium, das als Universität fungiert. Das CIC wurde als Reaktion auf die erkannte Notwendigkeit gegründet, eine Methodik und einen Mechanismus zu entwickeln, um höhere Islamstudien effizient und effektiv zu gestalten. Es hat eine entscheidende Rolle bei der Überarbeitung, Modifizierung und Integration des Lehrplans islamischer Hochschulen in Kerala, dem südlichsten Bundesstaat Indiens, gespielt Muslime machen ein Viertel der Gesamtbevölkerung aus. Als Vorreiter auf dem Gebiet der Synchronisierung islamischer und säkularer Wissensdisziplinen hat sich das CIC durch die Vorlage eines umfassenden Bildungsprogramms für fortgeschrittenes islamisches Lernen einen Namen gemacht. Es handelt sich um einen Dachverband mit 88 angeschlossenen Instituten (davon 34 ausschließlich für Mädchen) und rund 9.000 Studierenden, die einen einzigartigen Lehrplan und Studiengänge absolvieren.
Die Koordinierung islamischer Hochschulen verleiht den Studierenden der ihr angeschlossenen Hochschulen den „WAFY“- und Wafiyya-Abschluss für Jungen bzw. Mädchen, wenn sie die vorgeschriebenen Studiengänge erfolgreich abgeschlossen haben. Wafy ist ein achtjähriger umfassender Aufbaustudiengang in Islamwissenschaften, während Wafiyya ein fünfjähriger umfassender Aufbaustudiengang in Islamwissenschaften in Verbindung mit einem anerkannten Universitätsabschluss in einer beliebigen weltlichen Disziplin ist. Dieser Kurs wurde darauf zugeschnitten, eine neue und vielversprechende Generation islamischer Gelehrter mit fundierten Kenntnissen sowohl in islamischen als auch in säkularen Studien auszubilden.

Im islamischen Bereich folgt es der modifizierten Version von Muthavval, dem Aufbaustudiengang nach dem Vorbild des ehemaligen Nizamiyya-Lehrplans, der seit Jahrhunderten in höheren Islamstudien in Kerala in Mode ist. Der Geist des traditionellen Lehrplans blieb erhalten, Änderungen wurden jedoch entweder durch die Einführung einiger neuer Themen oder durch die Überarbeitung einiger Themen mit aktualisierten und modernen Versionen vorgenommen. Diese Maßnahmen sind unumgänglich, um den neuen Herausforderungen und Bedürfnissen der Zeit gerecht zu werden.

Die Kurse wurden nach ihnen benannt und die Absolventen erhielten die Titel „Wafy“ und „Wafiyya“, was darauf hindeutet, dass sie als Gelehrte ausgebildet wurden, die zwei Disziplinen beherrschen, und in Anlehnung an die Anspielungen im Koran: „…..und jeder, der erfüllt, was er hat.“ Da er mit Allah einen Bund geschlossen hat, wird Allah ihm bald eine große Belohnung gewähren“ (Fathah).

Ziele:
Unter den zahlreichen Schritten zur Verbesserung des Zustands der höheren islamischen Bildung in Indien sticht die außergewöhnlich mutige Initiative des CIC in mehrfacher Hinsicht heraus. Aufbauend auf den Grundlagen der islamischen Erkenntnistheorie zielen seine Bildungsprogramme darauf ab, eine führende Rolle bei der Verbreitung der glorreichen und bewährten Prinzipien des Islam durch friedliche und wissenschaftliche Mittel zu spielen. Eine Generation von Gelehrten mit Wissen und Weisheit aus ursprünglichen islamischen Quellen ist das begehrteste Kapital für die Verwirklichung dieses großen Ziels. Was von einem modernen islamischen Gelehrten wirklich verlangt wird, ist eine gesunde Verschmelzung traditioneller Wissenswurzeln mit ihrer vernünftigen Anwendung unter modernen Umständen. Der dynamische Geist der Lehrpläne und Lehrpläne, die CIC nach vielen Hausaufgaben vorgeschlagen hat, kann diesen Anforderungen gut gerecht werden.