Bal Vikas CTET-TET 2023

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Последна актуализация: 9 Апр 2024 г.

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बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (अध्यापन कला या शिक्षण विधियाँ)

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Автор: Adhiraj

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1. बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (अध्यापन कला या शिक्षण विधियाँ)
Учебна програма на TET
(क) बाल विकास (प्रामिक विद्यालय का बालक)
• विकास की अवधारणा तथा अधिगम के साथ उसका संबंध,
• बालकों के विकास के सिद्धान्त ,
• आनुवांशिकता और पर्यावरण का प्रभाव ,
• सामाजीकरण प्रक्रियाएं: सामाजिक विश्व और बालक (शिक्षक, अभिभावक और मित्रगण),
7
• बाल-केन्द्रित और प्रगामी शिक्षा की अवधारणाएँ ,
• बौद्धिकता के निर्माण का विवेचित संदर्श ,
• बहु-आयामी बौद्धिकता,
• भाषा और चिंतन समाज निर्माण के бна में लिंग लिंग, लिंग भूमिकाएं, लिंग-पूर्वाग"
• शिक्षार्थियों के मध посредни
• अधिगम के लिए मूल्यांकन और अधिगम का मूल्यांकन के बीच अंतर, विद्यालय आधारित मूल्यांकन, सतत एवं व्यापक मूल्यांकन : संदर्श और व्यवहार शिक्षार्थियों की तैयारी के स्तर के मूल्यांकन के लिए (कक्षा में | शिक्षण और विवचित चिंतन के लिए तथा शिक्षार्थी की | उपलब्धि के लिए उपयुक्त प्रश्न तैयार करना।

(ख) समावेशी शिक्षा की अवधारणा तथा विशेष आवश्यकता वाले बालकों को समझना समझना समझना समझना समझना समझना
• गैर-लाभप्राप्त और अवसर-वंचित शिक्षार्थियों सहित विभिन посредни
• अधिगम संबंधी समस्याएं, कठिनाई वाले बालकों की आवश्यकताओं को समझना,
• मेधावी, सृजनशील, विशिष्ट प्रतिभावान शिक्षण"
(ग) अधिगम और अध्यापन
• बालक किस प्रक"
• अधिगम और अध्यापन की बुनियादी प्रक्रियाएँ, बालकों की अधिगम कार्यनीतियाँ: सामाजिक क्रियाकलाप के raूप मे अधिगम; अधिगम के सामाजिक संदर्भ,
7
• बालकों में अधिगम की वैकल посредни
• बाध और संवेदनाएं ,
• प्रेरणा और अधिगम ,
• अधिगम में योगदान देने वाले कारक - निजी एवं पर्वरत
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